3.电子商务培训主体更加多元化
电子商务技术人才是企业实现电子商务的关键。为此，电子商务企业应更加重视培养适应自身发展的专业人才。例如，阿里巴巴的阿里学院、淘宝网的淘宝大学、敦煌网的敦煌大学都承担着为中小企业培养电子商务人才的任务。环球市场的环球大学，为制造商提供营销战略培训以及为外贸人才提供全方位的外贸培训。
电子商务具有很强的知识性和技术性。美国的电子商务专业教育得到了大公司的积极赞助，它们协同高等教育机构共同建设电子商务学科，使得电子商务培训既有雄厚的资金支持，又具备优越的实践环境。合作公司涉及范围广泛，包括思科、AT&T、IBM等。通过大公司和高校的联盟，学生可以接触处于新数宇经济前沿的公司，并有可能获得进入其中工作的机会，从而积累丰富的电子商务经验。校企联盟将成为我国电子商务教育的重要发展方向。
4.电子商务企业的国际化推动电子商务培训国际化
电子商务培训服务业的国际化主要体现在两个方面:①学习借鉴国外电子商务人才的培养模式。如美国著名的卡耐基梅隆大学在1998年创建电子商务学院，1999年宣布设立世界上第一个电子商务硕士学位。该校的电子商务专业对经济管理和技术课程采取并重的态度，力图使毕业生成为未来企业中电子商务应用方面合格的经理、规划人、分析家和编程人员。教学内容涵盖所有的商务模式，有一套完整的教学计划，具体涉及电子化市场研究、电子目录、网站管理、自动化合同、安全电子交易、分布式贸易处理、订单执行、消费者满意度、数据合成及分析等。国外成功的电子商务人才培养模式将为我国电子商务培训的国际化视野提供借鉴。②积极将电子商务培训企业引人国际资本市场，拓展电子商务的发展空间。国内众多的培训企业成功进人国外资本市场。随着一些教育培训企业纷纷赴美国挂牌上市，这些跨国上市的中国教育培训企业大部分都有电子商务培训业务。
